Naredbe i promenljive u Python-u - VI razred

Naredbe u programima mogu da se izvršavaju od početka do kraja, jedna iza druge u tačno određenom redosledu. Kod grafičkih programa naredbe se izvršavaju kao odgovor na korisnikove aktivnosti (na primer, naredba se izvrši ako korisnik programa pritisne dugme).

Svaki algoritamski korak zamenjuje se nizom naredbi koje čine program, a koje se nazivaju i instrukcije. Svaka naredba u programu mora biti napisana po određenim pravilima programskog jezika.

Za razliku od prirodnih (govornih) jezika u kojima ista reč može da ima različito značenje, u programskim jezicima svaki element ima tačno određeno značenje.

Algoritmi se mogu opisati: riječima, blokovima, programskim jezicima.

ZADATAK 1

Tvrdnja

Tačno

Netačno

Programi sa korisnicima mogu da komuniciraju tako što Korisnik unosi samo tekst ili tako što Korisnik koristi grafičke elemente

 

 

Naredbe u programima mogu da se izvršavaju od početka do kraja, jedna iza druge u tačno određenom redosledu

 

 

ZADATAK 2

Tvrdnja

Tačno

Netačno

U prirodnim (govornim) jezicima svaka riječ ima tačno određeno značenje.

 

 

U programskim jezicima svaki element ima tačno određeno značenje.

 

 


Коментари

Постави коментар

Популарни постови са овог блога

Rad na dijeljenim dokumentima - VII razred

Računarstvo u oblaku omogućava: korišćenje onlajn programa skladištenje datoteka u posebnom prostoru zajednički rad na dijeljenim dokumentima Datoteke i folderi koji su sačuvani u oblaku u smješteni su na posebnim računarima za skladištenje podataka (serverima). Korisnik može da im pristupi sa bilo kojeg uređaja povezanog na internet. Usluge računarstva u oblaku dostupne su korisnicima koji imaju Gugl ili Majkrosoft nalog. Korisnici Gugl naloga za čuvanje, organizovanje i dijeljenje datoteka koriste Gugl disk (Google Drive). Organizacija datoteka i foldera na Gugl disku je hijerarhijska i liči na organizaciju sadržaja na disku računara. Na Gugl disk se mogu otpremiti datoteke sačuvane na disku računara, ali se mogu kreirati i nove datoteke u onlajn programima. Za rad sa tekstualnim dokumentima koristi se onlajn aplikacija Gugl dokumenti, a za kreiranje i uređivanje slajd-prezentacija aplikacija Gugl prezentacija. Rad u ovim aplikacijama je veoma sličan korišćenju programa Microsoft Wor...
Прикажи све

Hiperveza i hipertekst - VII razred

Слика
 Veb-stranicama se može pristupiti: unošenjem URL adrese u određeno polje u veb-pregledaču prelaskom sa jedne veb-stranice na drugu pomoću hiperveza (linkova) preko veb-pretraživača unošenjem ključne riječi u polje za pretraživanje Hiperveze ili linkovi omogućavaju međusobno povezivanje veb-stranica odnosno dokumenata na internetu. One omogućavaju prelazak sa jednog dokumenta koji se nalazi na interentu na drugi dokument. Linkovi na veb-stranicama mogu biti predstavljeni tekstom ili slikom. Tekstualni linkovi su obično podvučeni i u drugoj boji u odnosu na ostatak teksta na veb-stranici. Dok pretražuju internet, korisnici prelaze sa jedne veb-stranice na drugu korišćenjem linkova. Tekst u kojem se određenim dijelovima pristupa praćenjem veza i koji se ne čita linearne, unapred određenim redom, naziva se hipertekst. Hiperveza se aktivira klikom miša. Obično se nova veb-stranica otvara u istom prozoru i na istoj kartici veb-pregledača. Veb-stranica do koje se dolazi preko linka se m...
Прикажи све

Prijedlog tema za prvi projektni zadatak - VII razred

  PRIJEDLOZI TEMA ZA PRVI PROJEKTNI ZADATAK 1.      Dozvolite da vam predstavim U okviru ove teme učenici treba da prikupe podatke o poznavanju određenih oblasti (na primjer, biljni ili životinjski svijet, odabrani historijski događaj, potrošnja vode ili slično), urade analizu rezultata, a zatim predstave odabranu oblast kroz prezentaciju, videozapis i slično. 2.      Objasniću ti Putem online upitnika prikupiti mišljenje vršnjaka o potrebnoj pomoći u učenju. Uraditi analizu rezultata, a zatim pripremiti prijedloge za pomoć u vršnjačkom učenju. U zavisnosti od rezultata istraživanja, kreirati video-uputstva koja će biti pomoć vršnjacima u učenju (na primjer, prikazati postupak za rješavanje zadatka iz matematike, fizike ili hemije). 3.       Šta nam nedostaje? Kroz upitnik prikupiti podatke o potrebama učenika ili društvene zajednice. Analizirati rezultate upitnika. U zavisnosti od rezultata, osmisliti prijedlo...
Прикажи све